Aktualitäten

“Hogy elérd a felleget:
  fogom a kezed.
 Ha mered, elengeded.”

Tag des ungarischen Volksmärchens – September

In unserem Kindergarten gedenken wir jedes Jahr Ende September anlässlich des Geburtstages von Elek Benedek, dem großen ungarischen Märchenerzähler, dem Tag des Ungarischen Volksmärchens. In der heutigen schnelllebigen Welt bleibt immer weniger Raum für echte, mündlich erzählte Volksmärchen aus „reiner Quelle“. Es ist schwer, mit den flimmernden Bildern von Fernsehen, Tablets und Smartphones sowie der glanzvollen Welt der Prinzessinnen und Superhelden Schritt zu halten. Wir als Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen bemühen uns dennoch jeden Tag aufs Neue, das Rad der Zeit zurückzudrehen und eine kleine, zauberhafte Atmosphäre in die Gruppen zu bringen, in der nichts anderes zählt als die schöpferische Kraft des Märchens. Das gemeinsame Zuhören und Erleben von Geschichten ist für die Kinder ein magischer Moment. Es fördert ihre Fantasie und ihren Wortschatz, führt sie ins Reich der Vorstellungskraft. Die Märchen helfen ihnen, Erlebnisse – ob gute oder schlechte – zu verarbeiten, und vermitteln grundlegende Wahrheiten des Lebens. Sie beruhigen und entschleunigen die Kinder in einer sonst so hektischen Welt.

Projektwoche im Herbst- Erntedankfest -Oktober

Jedes Jahr kommt die Zeit, in der sich die Natur stetig bunter färbt und gibt’s den Kindern viel zu entdecken. Der Herbst ist immer spannend in unserem Kindergarten. In der Landwirtschaft ist Ende September, Anfang Oktober die Zeit der Ernte. Im Gemüsegarten haben die größere Kinder die Karotte, Rote Bete, Sellerie usw. geerntet, zusammen pflückten wir Äpfel, Birne in einem näheren Obstgarten. Die Erzieherinnen organisierten Ausflüge und Spaziergänge, während die Kinder die Veränderunge der Natur beobachteten und haben auch die Möglichkeit, Früchte zu sammeln. Durch vielfältige Tätigkeiten haben die Kinder die Herbstgemüse und Obst kennen gelernt. Aus den geernteten Früchten lassen sich dann gemeinsam mit den Kindern viele leckere  Rezepte  nachgekocht, wie zum Beispiel einen Obst- oder eine Gemüsesalat, aber auch fertigten wir Mandala, Früchteneule zusammen. Durch Erntedankfest danken die Menschen Gott für seine Gaben, bedanken die gute Ernte und hoffen auch ähnliche im nächsten Jahr. In unserem Kindergarten organisierten wir den Kindern Sportwettbewerbe, fertigten wir Früchtenkneipp, abbrockten wir Mais und beendeten gemeinsam das Fest mit einem lustige Tanzhaus.

Martinstag - November

,,Wulle, wulle Gänschen,
wackelt mit dem Schwänzchen.
Wisst ihr denn auch, wer ich bin?
Ich bin eure Königin,
ihr seid meine Kinder,
gi, ga, gack!”

Einer der beliebtesten Festtage im Kindergarten ist der Martinstag. In der Woche vor dem festlichen Umzug beginnen wir bereits mit den Vorbereitungen gemeinsam mit den Kindern. Sie lernen das Leben des heiligen Martin, seine guten Taten und die mit ihm verbundenen Legenden kennen. Wir lernen Martinslieder auf Ungarisch und auf Deutsch. Gemeinsam mit den Kindern basteln wir viel und schmücken unseren Kindergarten festlich. Wir spielen Gänsespiele, und die Kleinen lernen alte Bräuche wie das Federnrupfen und das Maiskörnerabzupfen kennen. Am 11. November ziehen wir mit Laternen zum Veranstaltungsplatz, wo wir die wartenden Eltern, Familienangehörigen und die interessierten Visegráder mit deutschen und ungarischen Liedern, Kreisspielen und Tänzen erfreuen. Die Eltern erwarten uns liebevoll mit leckeren Kuchen, heißem Tee, dem unverzichtbaren Gänseschmalzbrot und für die Erwachsenen mit Glühwein. Jedes Mal verbringten wir einen sehr einen sehr stimmungvololoen Abend gemeinsam mit den Familien.

Weihnachtsvorfreude – Dezember

Das Weihnachtsfest wird im Kindergarten immer mit großer Vorfreude und spannenden Vorbereitungen erwartet. Ein gemeinsames Programm mit den Eltern ist der Bastelnachmittag, bei dem wunderschöne handgemachte Kunstwerke für unseren Weihnachtsmarkt entstehen. In der Adventszeit zünden wir Woche für Woche gemeinsam mit den Gruppen die Kerzen am großen Adventskranz im Kindergartenhof an, während wir ungarische und deutsche Weihnachtslieder singen. Die Gruppenräume und der gesamte Kindergarten werden festlich geschmückt. Aus den Gruppenräumen klingen Weihnachtslieder und Gedichte, und die Kinder bereiten Geschenke vor. Dann kommt der lang ersehnte Tag, an dem wir alle gemeinsam das Weihnachtsfest rund um den festlich geschmückten Weihnachtsbaum feiern.

Fasching – Februar

,,Fasching
Fasching das,
ist fein, heut’
woll’n wir
lustig sein!”

Die Faschingszeit dauert vom Dreikönigstag bis zum Beginn der Fastenzeit und ist traditionell von fröhlichen Festmahlen, Bällen und lustigen Feiern geprägt. Auch in unserem Kindergarten verläuft der Fasching stets in ausgelassener Stimmung. Schon Wochen vor dem großen Tag beginnen wir gemeinsam mit den Vorbereitungen. Seit Jahren ist es bei uns Brauch, dass jede Gruppe ihre Kostüme, Dekorationen und spielerischen Aktivitäten zu einem bestimmten Thema gestaltet. Der Tag der Faschingsfeier ist der Höhepunkt dieser fröhlichen Zeit. Nach dem Frühstück schlüpfen alle in ihre Kostüme. Nach der Kostümvorstellung beginnt ein buntes Programm mit lustigen Wettbewerben, Bewegungsspielen und Tänzen. Kinderlachen erfüllt den Kindergarten und die Hauptstraße! Den Abschluss der Faschingszeit bildet der sogenannte „Faschingsschwanz“, der eine wunderbare Gelegenheit für ein letztes gemeinsames Tanzfest bietet.

Unser Nationalfeiertag: der 15. März

In unserer pädagogischen Arbeit ist es uns ein wichtiges Anliegen, bei den Kindern eine emotionale Bindung zu unserem Heimatland und unserer Heimatregion zu fördern. Eine besondere Gelegenheit dafür bietet das Feiern unseres Nationalfeiertages am 15. März. Die Feier wird in jeder Gruppe durch mehrere Tage der Vorbereitung eingeleitet. Neben dem Erlernen von Gedichten und Liedern zum Feiertag lernen die Kinder unsere nationalen Symbole, die Helden des Freiheitskampfes sowie Geschichten und Märchen über die Husaren kennen. Mit verschiedenen Techniken basteln die Kinder Nationalflaggen und Blumen in den Nationalfarben, die wir später am Denkmal von 1848 niederlegen. Unser Nationalfeiertag bietet eine schöne Gelegenheit, die Liebe zum Vaterland und das Bewusstsein für die nationale Identität spielerisch, kindgerecht und erlebnisorientiert zu fördern.

Ostern – März / April

Mit dem März beginnt der Frühling – die Zeit des Neubeginns und des erwachenden Lebens. Dieses natürliche Erwachen begleitet auch die Tage des Frühlingsfestkreises. Im Kindergarten gibt es zahlreiche Möglichkeiten, die Bräuche rund um Ostern sowie die dazugehörige festliche Einstimmung kindgerecht zu vermitteln. Wir sprechen mit den Kindern über das bevorstehende Fest, erinnern uns an frühere Erlebnisse zu Hause und im Kindergarten. Wir schauen uns Bilder und Bücher rund um Ostern an. Mit den älteren Kindern machen wir einen Spaziergang zur Kalvarienbergkapelle und betrachten die Kreuzwegstationen. Die Gruppenräume und Garderoben werden frühlingshaft geschmückt. Wir treiben Obstbaumzweige, Forsythien und Palmkätzchen zum Blühen. Im Puppenraum wird gründlich aufgeräumt und geputzt, die Puppenkleider werden gewaschen. Wir bemalen und verzieren Ostereier auf vielfältige Weise. Bei unseren Spaziergängen beobachten wir, wie sich die Menschen auf das Osterfest vorbereiten. Wenn möglich, streicheln wir ein echtes Kaninchen und lernen die Tiere auf dem Bauernhof kennen. Wir lernen auch Sprichwörter und Redewendungen kennen. Es werden Osterverse, Reime und Lieder gelernt. Am letzten Kindergartentag vor Ostern machen wir einen Spaziergang durch die umliegenden Straßen und suchen die Spuren des Osterhasen. Natürlich dürfen auch zahlreiche Bewegungsspiele nicht fehlen, die unsere festliche Vorbereitung im Kindergarten noch bunter machen.

Unsere „Grünen Besonderen Tage”

In unserer pädagogischen Arbeit spielt die Entwicklung eines umweltbewussten und naturverbundenen Verhaltens der Kinder eine zentrale Rolle. Unsere „grünen“ besonderen Tage – der Welttierschutztag (4. Oktober), der Weltwassertag (22. März), der Tag der Erde (22. April) und der Tag der Vögel und Bäume (10. Mai) – haben das Ziel, unsere Aufmerksamkeit auf die Bedeutung des Umweltschutzes zu lenken.

Wir möchten unsere Kindergartenkinder zu natur- und umweltbewussten Menschen erziehen. In Form von Projektwochen ermöglichen wir den Kindern, selbst zu erleben und zu erfahren, was wir bereits für den Schutz unseres Planeten tun und was wir in Zukunft noch tun können, damit die Erde noch lange unser Zuhause bleiben kann. In unserem Kindergarten sammeln wir Papier, Plastik und Flaschendeckel getrennt. Wir achten darauf, Ressourcen nicht zu verschwenden, kümmern uns im Winter um die Vogelfütterung, und im Garten stellen wir Nistkästen und Insektenhotels auf. Bei Frühlingsausflügen und interaktiven Programmen lernen unsere Kinder umweltfreundliches Verhalten kennen und entdecken die Schönheit und die Werte unserer natürlichen Umgebung.

Muttertag – Mai

Der Muttertag ist in unserem Kindergarten ein ganz besonderes und rührendes Ereignis. Anders als üblich feiern wir ihn gemeinsam mit allen drei Gruppen. Die Kinder bereiten sich mit großer Aufregung und viel Liebe auf diesen Tag vor. Nach der gemeinsamen Begrüßung, die – wenn möglich – in unserem wunderschönen Garten stattfindet, feiern die Gruppen ihre Mamas, Omas und Uromas auch einzeln. Sie werden mit Gedichten, Liedern und selbstgebastelten Geschenken überrascht.

Unsere Nationalitäten-Projektwochen – Herbst und Frühling

Zweimal im Jahr – im Herbst und im Frühling – organisieren wir Projektwochen zu einem bestimmten Thema. Während dieser Wochen versuchen wir, die Kinder durch vielseitige Programme, an mehreren Orten, mit vielen Spielen und erlebnisorientiert, umfassend mit der Kultur der deutschen Nationalität vertraut zu machen. Unsere herbstliche Nationalitätenwoche ist mit dem Martinstag verbunden. Zur Einstimmung auf diesen besonderen Tag lernen die Kinder die Geschichte von Sankt Martin, sowie die damit verbundenen Bräuche und Redewendungen kennen. Die Gans – ein kindgerechtes Symbol dieses Festes – dient als Mittel zur Wissensvermittlung und zur Förderung der kindlichen Fähigkeiten in allen Bildungsbereichen (wir zählen mit Gänsen, üben Richtungen, lernen über Vögel anhand der Gans, machen „Gänse- und Plattfußgymnastik“, kochen mit getrocknetem Mais in der Puppenküche, backen Gänsekekse und andere Leckereien). In jeder unserer Projektwochen legen wir besonderen Wert auf Reime, Lieder und Kindertänze aus dem lokalen schwäbischen Dialekt.

Für den Laternenumzug zum Martinstag bastelt jedes Kind im Laufe der Woche seine eigene kleine Laterne. Der Umzug endet stets mit einem stimmungsvollen Lichtertanz und fröhlichen Gänseliedern. Anschließend erwartet – nach alter guter Kindergarten-Tradition – die Elternschaft der Vorschulkinder die Familien in einem festlich geschmückten „Erntedankzelt“. In unseren Frühlings-Projektwochen beschäftigen wir uns mit verschiedenen Themen, wie zum Beispiel Gartenarbeit, Arbeitsgeräte, Hochzeit oder Schweineschlachten. Ein idealer Ort dafür ist das Nationalitäten-Heimatmuseum, wo wir alle Möglichkeiten zum Tanzen, Kochen und für spielerische Aktivitäten haben.

Abschied vom Kindergarten – Juni

Beim Kindergartenabschied verabschieden sich unsere Vorschulkinder von der Kita, den Erzieherinnen und ihren kleinen Freunden. Den Höhepunkt des Jahres bildet ihre kleine Aufführung, in der sie im Rahmen eines Märchenspiels zeigen, was sie alles im Kindergarten gelernt haben. Nach den Traditionen unseres deutschsprachigen Kindergartens erhalten die Kinder zum Abschied ein kleines Geschenk in einer „Tüte“.

Sommerfest- Juni

Mit unserem fröhlichen Sommerfest begrüßen wir den sonnigen Sommer und freuen uns gemeinsam auf die bevorstehenden warmen Tage. Wir begrüßen den Sommer immer mit verschiedene Tätigkeiten und freuen wir uns auf das schöne, sonnige Sommerwetter. Am Ende der Feier tanzen die drei Gruppen gemeinsam im Garten.